非言语交际理论在大学英语课堂中的运用——以理工科院校为例

作者：王雅晨

来源：长沙大学学报, 2013, (04): 148-150.

• 非言语交际
• 跨文化交际
• 理工科院校
• 大学英语 non-verbal communication
• cross-cultural communication
• university of science and technology
• college English teaching

以往跨文化交际理论的研究,多集中于言语交际因素,忽略了非言语交际因素的重要性。根据理工科院校中英语教学的特点,大学英语老师在课堂中应重视一些非言语交际因素,主要为:时间语言、空间距离、肢体语言和副语言。

• 单位
  淮阴工学院