初中思想品德新课程要求教师开发和利用现有的学生生活经验,学生选择一个话题的关注,教学学生存在现实生活中的问题,创造一个丰富多彩的亲身参与的活动,引导学生去体验、主动探索和自我成长的问题,导致学习逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的真、善、恶、美的观念,学当负责任的公民,过积极和健康的生活。【1】新"课程标准"明确提出了道德课在初中课程具有以下四个特点:思想性、人文性、实践性、综合性。这就要求教师优化课堂教学。
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