给学生一把学习英语的金钥匙——国际音标教学之我见

作者：顾春花

来源：课程教育研究, 2019, (29): 102.

• 国际音标
• 集中教学
• 金钥匙

在英语学习的基础阶段,语音能力是外语学习者终身可持续性发展的一种能力,教师对学生语音能力的培养要给予足够的重视。结合初学者的差异采用灵活适宜的教法,进行音标集中教学,为学生早日自主学习英语奠定坚实的基础。

• 单位
  酒泉育才学校