见微知著——微写作实践研究

作者：李秀艳

来源：小学教学研究, 2020, (31): 38-40.

• 疫情
• 微写作
• 宅人宅事

2020年的新冠肺炎疫情导致学生居家学习较长时间,在此期间,引导学生去关注社会,关注生活,进行微写作实践练习,让写作变得更加容易,让学生有话可说,从而提高写作水平,发展学生的思维认识水平。