“十四五”期间社区教育发展前瞻——一个老教育工作者的思考与建言

作者：陈乃林

来源：当代职业教育, 2021, (01): 4-12.

DOI：10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2021.01.001

• “十四五”
• 社区教育
• 教育现代化
• 终身学习
• 发展前瞻
• 建言

2021年是"十四五"开局之年。凡事预则立。运用战略思维,从认清主要矛盾,推进社区教育品质发展;强化大局意识,推进社区教育现代化;创新制度体系,服务全民终身学习;坚持以人民为中心,实现教育惠民宗旨四个方面,前瞻性地阐述了我国"十四五"期间社区教育改革发展的基本思路与要求,对社区教育管理决策具有咨询服务价值,对各地社区教育规划发展具有指导借鉴意义。