新课标下的小学数学“综合与实践”教学研究——以北师大版教材为例

作者：李迅速

来源：Shanxi Education, 2023, (05): 50-51.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2023.05.036

<正>《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：综合与实践是小学数学学习的重要领域。在“综合与实践”教学过程中，笔者发现很多教师对综合与实践课的认识程度不够，存在很大的随意性。那么，如何开展综合与实践课教学活动呢？如何落实数学核心素养的教育理念呢？笔者结合自身多年实践教学经验，立足综合与实践课程特点与价值，提出以下教学策略。