浅析泰国学生离合词的使用偏误

作者：张凡

来源：汉字文化, 2018, (19): 36-40.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2018.19.016

• 离合词
• 偏误类型
• 偏误成因
• 教学策略

本文通过对泰国初、中级汉语学习者动宾型离合词使用情况的调查,分析了泰国学生使用离合词的偏误类型及偏误形成的原因,从而探讨了相应的教学策略,以期能为对泰汉语离合词的教与学提供些许帮助。

• 单位
  西安文理学院