小学语文是基础教育中的重点课程，而阅读作为语文教学中最关键也是最重要的内容，需要小学语文教师重视起来。目前，随着新课改的推进，核心素养成为新的教学目标，教师要在语文教学中渗透核心素养，积极发展学生的语文阅读能力。教师要对教学模式进行扩展，帮助学生积累更多的语文知识，提升其语文阅读能力。本文就核心素养下小学语文课堂拓展阅读教学路径进行探讨和研究，希望能帮助小学语文教师提升阅读教学目标。
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