在教学改革不断推进的当下，小学数学迎来了新局面。传统教学封闭性过强，会进一步阻碍学生的积极性，不利于学生的健康成长。因此，教师应积极探索开放式、自主式的教学方法，以学生的自主化为核心，进一步培养学生的学科素养与核心能力。基于此，本文以新课标理念为核心，以小学数学探究式教学为例，探讨小学数学探究式教学的必要性、特点，并对小学数学探究式教学实施的具体策略展开了探讨，以期能为相关人员提供参考。
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