构建生态课堂 落实核心素养

作者：文卫星

来源：中学数学教学参考, 2020, (13): 55-56.

• 生态课堂链
• 核心素养
• 两个尊重
• 两个度

落实数学核心素养的有效途径是构建数学生态课堂。所谓数学生态课堂是指课堂教学要做到"两尊重、两个度",即按照数学知识的内在规律进行教学,要展示知识的发生、发展过程,同时尊重学生的认知规律,根据学生的实际水平选择恰当的教学内容。所谓两个度就是课堂教学既要有思想(哲学或数学)高度还要有文化厚度。