<正>书面表达不仅是初中学生在学习英语课程过程中必须要掌握的一种重要的学习技能,也是初中学生英语整体水平的有力体现。在双减的背景下,教师在教学过程中应想方设法减轻学生的学习压力和学习负担,同时提高学生的英语综合学习能力。基于此,教师在初中英语教学中,不能只局限于对英语文章语法知识的讲解和单词的记忆,更要运用多种方式培养学生的书面表达能力的培养,才能有效减轻学生的学习压力。教师在教学过程中渗透生活化理念,不仅能够促进学生英语综合能力的提升,更能减轻学生的学习压力负担,提高英语教学的效率。
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