<正>英语这个学科和其他的学科不一样,它是一门语言性的学科。如果想让小学生有更好地学习英语的体验,想让英语课堂变得更加活跃生动,那么我们就要想尽办法去调动小学生们的主观能动性,让他们在英语课上动起来。那么具体来说,我们应该使用哪些策略来让小学生们真正的动起来呢?
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