<正>在新一轮的课程改革中,语文核心素养成为重头戏。关于语文核心素养,笔者比较赞同鲁子问教授的解读,他在《核心素养:我国基础教育改革的方向》一文中将语文核心素养界定为:"语文构建与运用素养、思维发展与提升素养、审美鉴赏与创造素养、文化理解与传承素养"。下面,笔者以鄂教版小学语文第七册课文《听泉》为例,从三方面来谈谈小学语文教学应如何培养学生审美鉴赏与创造素养。一、多维感知,激发审美情趣
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
