摘要
目的:以多层线性模型的方法探究大学生社会适应的发展趋势及其个体间的差异。方法:采用中国大学生适应量表(CCSAS)对2994名大学生进行了社会适应的现状及发展研究,并从各个学院共选取了665名学生作为对象,进行为期一年的追踪调查,最后用HLM软件进行数据分析。结果:(1)大学生社会适应的总体是中等偏上的,并存在性别上的显著差异(t=-4.863,p<0.001)。(2)社会适应水平随时间发展有显著的上升趋势,平均上升速度为0.185(SE=0.052,P<0.01)。(3)性别(t=-2.631,P<0.01)和民族(t=-2.516,P<0.05)对大学生的社会适应具有显著的预测作用。结论:大学生社会适应水平会随时间发展呈现上升趋势。
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单位教育学院; 青海师范大学