“材料成型与加工技术”线上教学多媒体课件的优化设计

作者：王雅珺

来源：包装工程, 2021, 42(S1): 208-211.

DOI：10.19554/j.cnki.1001-3563.2021.s1.053

• 多媒体课件
• 线上教学
• 视觉心理

在疫情防控背景下，为克服线上教学方式的局限性，改善“材料成型与加工技术”课程的教学效果，对多媒体课件进行优化设计。从分析教学模式转换中存在的问题入手，运用知识网络理论组织归纳课程教学内容，然后遵从视觉认知心理规律，选取和处理多媒体素材并进行课件页面的编排设计。课件的知识结构和页面编排符合在线学习者的视觉心理和认知规律。多媒体课件的优化设计是线上教学课程资源建设的重要内容，是提升专业课程在线教学质量的有效途径。

• 单位
  北京印刷学院