四川建筑职业技术学院在进行高职人才培养时，始终坚持以学生为中心，以成果为目标导向，形成了独特的“ACEM”人才培养模式，并在建筑工程技术专业群推广应用。实践结果表明，该模式根据需求侧的变化及时调整人才培养方案，搭建混编教师团队，实现校企“双主体”育人，育人效果显著，学生综合素质和教师素养均有明显提升；校企合作进一步深入，校企双方实现互利共赢。
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