<正>数学核心素养是通过后天的教育学习获得的,所以在了解数学核心素养的内涵基础上,解读数学核心素养的基本特征,将数学核心素质的培养融入教育与体系,能更好地帮助学生掌握数学的解题技巧,更好地学习数学。学生质疑能力的培养是小学数学教学的重点,是新课程的要求,是实现数学核心素养的必要途径。因此,培养学生思考问题和探究问题的良好习惯,使学生始终对问题保持一种好奇心和敏感性是提高其问
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