塞内加尔独立后的教育改革大致可分为起步阶段（1960—1980）、发展阶段（1981—2000）、完善阶段（2001—2012）和提升阶段（2013至今），各阶段既一脉相承，又有其相对独立性和鲜明特点。对塞内加尔各阶段的教育改革进行系统梳理，有助于我们管中窥豹，深入了解非洲国家独立后的教育发展历程，深刻把握其流变特点与规律，为非洲国家未来教育的发展提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
