<正>小学生刚步入学校,许多生活习惯来自于家庭学校。不同的家庭有着不同的影响因素,有的学生见到老师会主动打招呼问好,也有的不吭不响;有的捡到东西上交学校,也有的占为己用……为此,端正学生思想态度,转变其陋习行为,把学生培养成德智体美劳全面发展的一代新人极为重要。根据多年的学生管理经验,下面笔者谈谈对小学生良好习惯培养的一些看法。一挖掘"闪光点"一个人有缺点的一面,也有优点的一面。只要老师善于
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