基于核心素养的小学数学作业设计有效性的研究

作者：施琦

来源：家长, 2020, (15): 116.

• 核心素养
• 小学数学
• 作业设计

核心素养是现阶段小学数学教学工作的重中之重。作者对小学数学教学工作经验进行了高度总结,并结合实际教学中比较具有代表性的案例和教学内容,从以下三个方面同时入手:优化作业,增加实践性作业;增加趣味性,多种形式相结合;作业分层,自主选择,对基于核心素养提升小学数学作业设计有效性的策略进行简单研究。