计算机操作系统课程特点鲜明,是一门重要的计算机类基础学科,属于既有较强的理论知识作为基础,又需要丰富的课程实验环节来帮助学生充分掌握所学知识的课程。根据应用型本科院校人才培养目标,培养学生的动手实践能力,让学生能够在实践中充分理解上课所学较为抽象和复杂的各类操作系统的算法和优化思想。文章通过分析应用型本科院校在传统课程教学和实验中存在的问题,然后对课程的课堂教学和实践环节进行改革,真正实现多元化的教学目标,培养学生独立思考动手实践的能力,提高教学质量。
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