职业教育作为一种与普通教育同等地位的类型教育,承担着技术技能人才培养的职责,深化产教融合,强化实践教学是提升职业教育质量的必然要求。本文以重庆城市职业学院连锁经营管理专业为例,分析了该专业传统实践教学存在的问题,基于职业发展规律和学生成长规律及校企合作基础,构建了"三层三段"递进式实践教学体系,就完善实践教学体系运行相关措施提出建议。
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