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摘要
<正>国学是指经过历史长河的洗礼,流传下来的中华优秀传统文化经典。小学语文课本中收录了蒙学读物、四书五经、神话传说、寓言典故、诗词歌赋等内容,这些都属于国学经典作品。然而,现如今学校中的国学教育存在碎片化问题。国学知识零散地分布在课本的各个角落,并没有和听说读写等语文学习目标有机地融合在一起,学生的国学学习效果不好。在新课程背景下,教师可与综合运用各种国学经典,采用更新颖的教学方法,将听说读写等基本技能和国学有机结合在一起,这样才能全面提升学生的国学素养。
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单位甘肃省嘉峪关市逸夫小学
