随着教育事业的快速发展和进步，学校必须通过有效的学科教育促进学生综合能力的提升。将国学经典融入小学语文教学能够提升学生的人文素养，使学生有效地传承我国优秀传统文化。教师要通过精心准备的教学设计，渗透我国优秀传统文化，提高学生的道德品质，促进优秀传统文化的传承和发扬。文章对小学语文教学中国学经典的渗透策略展开分析，以此促进学生综合素养的提升。
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