职业教育能力培养体系建设是职业教育工程的核心要务和基础工作。通过对新时代下职业能力内涵的重新定义,研究确定能力构成维度、设计能力构建框架、分析能力开发要点,本文以高职智能会计专业为例,探索制定职教能力建设体系标准,为信息化时代和智能财务趋势下的会计职业教育提供参考。
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