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摘要
中国完成脱贫攻坚任务后，乡村建设工作要求进一步巩固拓展脱贫攻坚成果，接续推动脱贫地区发展和乡村全面振兴。而乡村教育，特别是农村小规模教育困境成为制约乡村振兴的重要因素。湖北省团风县一直是省人民政府所扶贫的重点县区，于2019年4月正式批准退出贫困县序列。本文以当地的小规模学校——金鸡小学为主要研究对象，发现当地小规模教育存在办学资源薄弱、师资结构不良、学校生源逐年萎缩、公共交通条件制约等发展困境，并提出了完善农村基础教育设施设备、构建云教育教学体系、合理分配地区教育资源等对策建议，致力于为脱贫地区的农家子弟提供公平的教育环境，为乡村振兴提供文化自信心和教育保障。
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单位武汉纺织大学外经贸学院
