提升初中数学课堂教学有效性浅探

作者：郑珊

来源：读写算, 2021, (18): 123-124.

• 初中数学
• 课堂教学
• 教学有效性

在新课改和素质教育的理念推进下,全面提升教学课堂教学的有效性成为初中数学学科发展的新型教学要求,同时这也是众多数学工作者关注的焦点。因此,本文首先分析了初中数学课堂教学有效性的重要意义,接着对提升初中数学课堂教学有效性的策略进行深入分析和探究,希望为教育事业贡献出自己的一份力量。