语文教师的微能力与胜任力

作者：黄雯

来源：中国教师, 2021, (06): 112-113.

<正>信息化时代云计算、大数据、人工智能等技术在教育领域的应用日益加深,教师应该学会运用新技术手段探索新时代教育教学方法、提升教师教书育人的本领。本文通过比较国际学生核心素养与语文学科核心素养,结合教育信息化2.0时代的微能力认证,提出新时代语文教师的胜任力冰山模型,倡议语文教师应主动地迎接时代赋予的使命和挑战,通过信息化微能力的提升强化语文教学胜任力,探索信息化环境下,学与教方式的变革,提升语文教师的能力素养。