摘要

本文将SPOC翻转课堂的"四个三"教学模型与高中英语课堂实际教学案例相结合,探讨在SPOC翻转课堂教学模式下构建高中英语课堂教学。最后将实践运用进行总结,望对高中英语课堂教学改革有所帮助。