摘要

现代学徒制起源于联邦德国的职业培训,二战后逐步发展成职业教育的主导模式,其成功的经验得到了世界多数国家的认可和借鉴。本文系课题研究成果,基于现代学徒制对高职院校报关与国际货运专业人才培养模式进行改革研究,力求在报关与国际货运专业真正实现招生与招工、上课与上岗、毕业与就业的有效对接。

  • 单位
    黑龙江商业职业学院