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摘要
创新型人才培养是新时代教育工作的重要内容,但是目前学界对我国创新人才培养的关注主要集中于高等教育阶段,对高中阶段创新型人才培养重视不足。在实践层面,当前高中教育工作在教学目标、课程设置、教学管理等诸多方面制约着创新型人才培养。现有高中阶段人才培养模式主要以提高学生高考成绩为核心,往往忽视对学生兴趣的培育和对天赋的发掘,这不仅极大地影响了学生参与学习活动的积极性,更难以为大学乃至社会输送创新型人才。在科技飞速发展、社会快速进步的时代背景下,21世纪高中教育的改革与发展应当聚焦国家与民族发展的新需要,以创新性、个性化及素质教育为核心理念,摒弃传统高中教育唯分数论、唯高考论的功利主义思想,为培育有创新精神、有创新能力的新时代人才而努力推动高中阶段人才培养模式创新发展。
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