摘要

阅读是促进学生心灵成长的一种滋养,是发展学生核心素养的一条蹊径。为了更好地发挥阅读的各种作用,教师应该想方设法提升学生阅读的有效性。有效的阅读,既需要让学生了解文章的背景知识,也需要让学生研读文章的细枝末节,还需要让学生体会文章的思想情感。因此,在高中语文阅读教学过程中,为了着力提升阅读的效益、全面发挥阅读的作用,教师应该采取解密背景、解读细节以及解析情感等有效的阅读教学方法。