<正>学习任何一门语言,都要从听、说、读、写四个方面着手。学习英语也是一样。大量的阅读可以增强学生的语感,丰富学生的词汇量,提高英语的理解能力和表达能力。初中英语阅读教学应以主题意义探究为引领,以语篇为载体,以任务驱动为导向,通过参与任务活动,有机整合主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,在描述、阐释、提炼、整合、分析、判断、
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