基于核心素养的英语教学提出营造真实的主题语境促进学生学习兴趣与动力,培养学习能力,增强文化意识。教师不仅应在课堂设计中摸索核心素养的培养方式,更需意识到核心素养的四个方面相互关联、有机融合的系统性,并投射在课堂提问和活动设计中。当课堂呈现融会贯通四大核心素养的教学面貌,学生才能潜移默化地提升关键能力和必备品格。
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