<正>所谓"文本矛盾处",主要是指阅读文本时觉得文本中的有些词语、句子等语言表达前后之间有矛盾,或者与文本的语境相冲突,或者在文本中显得不协调等。不论是哪种情形,教师都要善于将其引入课文的语用实践活动,让学生从中学会抓住"文本矛盾处"来开展多种形式的语用学习。一、抓住"文字表里的矛盾处"学语用阅读教学中,教师要引导学生仔细研读课文,找到其中表里不一的矛盾处;再深入探究表里不一的原因所在,形成对表里不一的深度解读,使文本中的疑似矛盾得以化解,进而领
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