“趣学”理念,让小学英语课堂激情飞扬

作者：钱静文

来源：英语画刊(高级版), 2018, (20): 37.

<正>趣味是小学英语教学的前提,兴趣是最好的教师,为了能够提升小学英语课堂的教学效率以及质量,教师均已经着手转变教学观念。在小学英语教学中,想要确保课堂教学的趣味性,提升课堂学习激情,构建良好的课堂氛围,需要深入贯彻趣学理念。一、巧妙设置互动游戏,激发小学生英语学习兴趣语言是一个国家文化的象征,为全面激发学生学习英语的兴趣,需要合理设置各类游戏,为学生创建良好的教学氛围。例如:在《Colour》教学中,为全面激发学生学习英