时事政治在初中道德与法治教学中的应用

作者：郭玉珍

来源：教育界(基础教育), 2019, (01): 59-60.

• 时事政治
• 道德与法治
• 融入

对于初中的道德和法治教学来说,一些专业性的法律条文和道德规范往往会使学生较难理解,更无法将其与现实生活联系起来,这样,道德和法治教学的效果会大打折扣。时事政治事件更新速度快、种类多,符合道德和法律知识的要求,可以以案例的形式融入课堂教育中。因此,本文将以思想道德和法治教育的教学工作为背景探讨时政新闻对于课堂教学的重要性和优势。