<正>从当前初中语文教学的现状来看,发现不少学生不重视语文学科,重理轻文。除了诸如主观方面学生自身重视程度不够、学习积极性与主动性不高,客观方面语文学科课程改革发展,语文习题试题形式的更新、难度的加强等原因之外,语文教师更应俯下身子了解学情,钻进教材发现精彩,由课堂迁移到课外,读写结合,引领学生走进美不胜收的语文殿堂。