在新课程改革逐渐强化的背景下,学校教育对学生的实践能力和综合能力的培养具有重要的引导作用,教师不能够局限于传统的知识体系教学,更应当注重的是对学生学习能力和综合能力的有效培养。教师营造良好的教学情境,在生活化的教学情境的影响下,学生的学习积极性会得到充分的调动,并且降低在接受数学知识过程中的陌生感和局限性,奠定学生良好的数学学习基础。
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