摘要

<正>体育活动一直在幼儿教育中具有重要地位,适当的体育运动能促进幼儿骨骼和肌肉的生长发育,促进幼儿体格的健康发展,对他们心理健康发展也有积极作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。要想实现这一目标,幼儿教师依靠传统单一的体育活动是难以达