情感教育在初中语文教学中的渗透

作者：陈生桂

来源：青海教育, 2020, (04): 32.

• 语文教学
• 情感教育
• 渗透途径

在语文教学中,注重情感教育,增加情感教学因素,有助于激发学生学习潜能,提高学生自主学习能力,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文从营造良好氛围、基于教材内容、结合生活实际、依托多媒体等方面探讨了初中语文教学中渗透情感教育的途径。