摘要

在中职化工专业技能教学过程中,为提升学生的实践技能,文章提出中职院校应将技能大赛融入到课堂教学中,创新教学模式与路径,探索教学评价方式,注重学生专业核心素养,通过不断提高化工专业技能以适应工作岗位要求与学生专业能力发展。