整合思维 项目推进——兼评“项目式推进古诗文教学统整策略暨‘整合思维’”研讨课

作者：刘春文

来源：语文教学通讯, 2020, (17): 47-50.

• 项目式教学
• 古诗文统整
• 整合思维

在古诗文教学中,由统整群文构成的"语言场"和"阅读场"对学生的思维品质有生成和促进的作用。结合三位教师对项目式推进古诗文教学统整策略的积极探究,指出借助项目统整,通过思维整合,在真实的项目情境中引领学生探究,能够体悟古诗文中隐含的情感,内化古诗文的核心知识,提升学生的语文素养。