ISEC项目教师创造性教学行为研究——以包头师范学院为例

作者：苗青

来源：中国教育技术装备, 2016, (19): 1-2.

• ISEC项目
• 创造性教学
• 教学行为

教师的创造性教学行为关系到学生的成长,是影响教育成败的关键因素。ISEC项目是国家高等教育改革的需要,对学生创新能力和实践能力的培养有重要的意义。以包头师范学院为例,探讨ISEC项目教师创造性教学行为。

• 单位
  包头师范学院