初中历史课堂对学生社会责任感的培养

作者：白彦高娃

来源：新课程(教育学术版), 2018, (12): 319.

• 初中历史
• 课堂
• 社会责任感

初中历史教学对培育学生的世界观、人生观、价值观有重要作用,要在初中生成长的关键时期注重初中历史教学对学生的影响,探索切实有效的课堂教学方式,渗透和培养学生的社会责任感,注重对学生的伦理关怀,更好地提升学生的综合素质。