"互联网+"概念的提出为大学物理实验教学提供了新的思路,在信息科技迅速发展的背景下,物理教学和实验都有了新的技术支持。为了提升大学物理实验教学的效果,教师可以利用互联网技术改革教学方式,对实验教学的模式进行创新,帮助学生在更加便捷的学习条件下获得物理实验能力的提升。