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摘要
随着我国素质教育的实施与深入,使教育领域更加重视学生综合素质能力的培养,音乐教育作为培养学生艺术兴趣和素养的重要渠道,需要发挥其自身的教育作用,满足学生对于艺术的实际需求。本文通过分析普通高校音乐教育教学现状,发现目前音乐教育教学存在的落后性问题,并针对性地提出高校音乐教育教学改革发展的优化路径,旨在为高校音乐教育实现全面性的发展提供建议和思路。
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随着我国素质教育的实施与深入,使教育领域更加重视学生综合素质能力的培养,音乐教育作为培养学生艺术兴趣和素养的重要渠道,需要发挥其自身的教育作用,满足学生对于艺术的实际需求。本文通过分析普通高校音乐教育教学现状,发现目前音乐教育教学存在的落后性问题,并针对性地提出高校音乐教育教学改革发展的优化路径,旨在为高校音乐教育实现全面性的发展提供建议和思路。
