<正>高老师:以前的阅读题,基本上都有答题套路。比如,问景物描写的作用,老师就归纳好以下套路:交代故事发生的时间、地点;暗示社会环境,揭示社会本质特征,也就是交代背景;揭示人物心境,表现人物性格;渲染气氛,奠定感情基调;推动情节的发展;象征暗示作用;揭示或者深化小说主题;给读者带来审美愉悦。我们只要从中挑选就可以。但现在的阅读,都是反套路的问题。我们该怎么办?
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