基于核心素养的初中物理实验教学探究

作者：郑晓伟

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (04): 104-105.

• 核心素养
• 初中物理
• 物理实验

在我国,发展学生的核心素养的目的主要是让学生具备终身发展和适应社会发展的能力。新课标中明确提出当前需要重视对学生科学素养的培养。物理教学始终以实验作为重点。为此,我们的初中物理教学也应该侧重于对学生科学素养的培养,通过正确的物理实验的学习,让学生能够逐渐养成理性的思维能力和勇于探究的精神。本文将具体阐释在核心素养的背景下如何才能够更好地开展初中物理的实验教学。