<正>信息技术课程作为现代化教学的重要组成部分，不仅可以培养学生信息技术素养，还能为学生日后学习发展打下坚实基础。但事实上，经过调查发现，多数教师在开展小学信息技术课程教学中，所运用的教学方法比较落后，难以保证教学质量和效率。为了打破当前小学信息技术课堂教学所面临的困境，创新及应用项目化学习方法已迫在眉睫。鉴于此，本文简要概述了项目化学习的定义与特点，结合现阶段小学信息技术课堂教学中存在的问题进行分析，从课前准备、课中实施和课后改进三方面提出合理的建议，
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